文/ 倪金磊  阿帕图英语联合创始人兼CEO

 
这几天看到虎嗅上面有一篇文章题为《翻转课堂：为何叫好不叫座？》里面提到了阿帕图的翻转课堂，我认同作者的部分观点，但也有一些不同的理解之处。

 
首先：翻转课堂是对传统课堂的颠覆。在翻转课堂中，学生是学习的主体，老师回归到辅助者的角色。学生按照自己的节奏和水平安排自己的学习，老师对学生能够进行针对性的辅导。理论上，翻转课堂所带来的教学效果是显而易见的。美国可汗学院的产品在美国公立学校得到了广泛的应用。

 
其次，翻转课堂对老师的要求不同。对传统老师的要求主要体现在对整个知识体系的把握与诠释能力，而在翻转课堂下对老师的要求主要是与学生的沟通能力。而公立学校想转型，最困难的地方是在于老师思想的改变。

 
第三，翻转课堂不容易实现是真的，因为线上课程是重中之重，线上课程体系的建